Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin og skoleår	Efterår 2005
Institution	Helsinge Gymnasium. Østergade 52, 3200 Helsinge. Tlf. 48798410. www.helsingegymnasium.dk.
Uddannelse	stx
Fag og niveau	Nvg – fysik/kemi og naturgeografi; samt biologi og kemi
Lærer(e)	HV, BT; RP,HV
Holdbetegnelse	1 s

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
- overordnede titler på de gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Vand
Titel 2	Kost og sundhed
Titel 3
Titel 4
Titel 5

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Vand – med særlig vægt på drikkevand
Indhold	Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof: Naturgeografi: Philips Modern School Atlas Naturgeografi: Natur, kultur, menneske s. 59-64, 78-83, 117-124 Baunehøj vandværks hjemmeside
Omfang	Anvendt uddannelsestid: 11 blokke + øvelsesblokke
Særlige fokuspunkter	Kompetencer, læreplanens mål, progression: Indlæring af basale færdigheder Anvendelse af basale færdigheder Observation i naturen Rapportskrivning
Væsentligste arbejdsformer	Klasseundervisning, øvelser, mindre opgaver, besøg på Baunehøj vandværk, rapportskrivning

Titel 2	Kost og sundhed
Indhold	Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof: Biologi: Larsen et al: Basisbog i biologi s..33 sp.1; 33-34; 37 + 38 – 41 (det gule); 42 – 47sp.2 (-det gule) samt øvelsesvejledninger og udl. Ark ”den naturvidenskabelige metode”
Omfang	Anvendt uddannelsestid: 12 blokke
Særlige fokuspunkter	Indlæring af basale færdigheder/viden Anvendelse af basale færdigheder rapportering laboratoriefærdighed behandling af måledata databehandling med programmet ”kost” regning på fysiologiske eneribehovog energiprocenter
Væsentligste arbejdsformer	Klasseundervisning, pararbejde, øvelser udført i grupper og individuelt, rapportskrivning