Almen studieforberedelse

Almen studieforberedelse (forkortes at) er et samarbejde mellem fag inden for og på tværs af det almene gymnasiums tre faglige hovedområder: naturvidenskab, humaniora og samfundsvidenskab. Samarbejdet strækker sig over alle tre gymnasieår.

I almen studieforberedelse arbejdes der med betydningsfulde natur- og kulturfænomener, almenmenneskelige spørgsmål, vigtige problemstillinger og centrale forestillinger fra fortid og nutid med anvendelse af teorier og metoder fra alle områder. Eksempler på at-temaer er: Kernevåben og 2. verdenskrigs afslutning, Klimaændringer og klimamodeller, Cyberpunk – ungdomskulturer i informationssamfundet, De store opdagelser og kampen om længdegraden, Den falske Vermeer – afsløring af kunstfalsknerier, Natursyn i forskellige kulturer, Bioteknologi med henblik på bæredygtig udvikling med udgangspunkt i et bioteknologisk firma og m.m.m.

Arbejdet i almen studieforberedelse organiseres på Gribskov Gymnasium i projektforløb af 3, 4 eller 5 dages varighed (se årsplanen).

De faglige mål med almen studieforberedelse er, at eleverne skal kunne:

– opnå viden om et emne ved at kombinere flere forskellige fag og faglige hovedområder

– anvende forskellige metoder til at belyse et komplekst problem

– forstå enkeltfaglig viden som bidrag til en sammenhængende verdensforståelse

– vurdere, hvorledes et givet emne indgår i større historiske og/eller nutidige sammenhænge

– vurdere forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger

– anvende indsigt i elementær videnskabsteori og videnskabelige ræsonnementer til at formulere

og reflektere over problemstillinger af enkeltfaglig, flerfaglig og fællesfaglig karakter.

I slutningen af 2g afholdes mundtlig årsprøve i almen studieforberedelse. Alle elever skal til mundtlig eksamen i 3g i almen studieforberedelse. I midten af januar måned i 3g udmeldes fra undervisningsministeriet overordnede emner og problemstillinger til at-eksamen. Herefter udarbejder hver enkelt elev med udgangspunkt i to bærende fag og i samarbejde med en eller flere vejledere en såkaldt synopsis. Synopsen afleveres til skolen senest i slutningen af februar. Og herefter sender skolen synopsen til den person der skal være censor ved den mundtlige eksamen i maj-juni.

Læs mere i stx-bekendtgørelsens bilag 45